校外教育培训监管司成立释放什么信号

【网言】

端午假期结束后的第一个工作日,教育部召开校外教育培训监管司成立启动会。校外教育培训监管司的主要职责包括:会同有关方面拟订校外教育培训机构相关标准和制度并监督执行,指导规范面向中小学生的社会竞赛等活动等。会议强调要以“钉钉子”的精神推动“双减”工作落地见效。

设立一个专门的机构来监管校外教育培训,足见国家层面对于规范校外培训市场的重视力度,也反映出当前校外培训市场治理和规范的迫切性。它与近些年校外培训热所加剧的社会教育焦虑以及前期“减负”相关政策的出台,形成了一种呼应,信号意义不言而喻。从职能定位看,新成立的校外教育培训监管司主要是承担面向中小学生(含幼儿园儿童)的校外教育培训管理工作,会同有关方面拟订校外教育培训(含线上线下)机构设置、培训内容、培训时间、人员资质、收费监管等相关标准和制度并监督执行,组织实施校外教育培训综合治理,指导校外教育培训综合执法。这意味着,负责校外培训机构监管的部门职责和功能将更加明晰。校外培训市场的监管有了专门的部门负责,预示着监管和治理将不再是“一阵风”,而将成为常态化。今年以来,校外培训市场已经在发生变化,种种迹象表明,校外培训市场的“强监管”时代已正式来临,整个行业也将面临新一轮的洗牌和净化。规范校外培训机构,为的是降低市场“虚火”,并不是对于校外培训的一刀切式叫停。提高门槛、明确资质、完善监管,归根结底是为了促进行业的理性发展。让整个社会理性对待校外培训,才能搬开阻碍教育减负的绊脚石。

(原载于澎湃新闻网 作者:朱昌俊 摘编:王营)

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